Школьные годы чудесные… А каких нервов они стоят родителям! Во многих семьях ежедневные домашние задания превращаются в ад. Школьник изо всех сил тянет время, чтобы не сесть за уроки. Мама понукает, требует, уговаривает, срывается на крик. В общем, как в известной шутке: «Мама охрипла, соседи оглохли, собака выучила»))) Только для многих мам это совсем не шутка, а горькая правда. Узнаете себя! У Вас дома есть такое? Если да – этот пост для Вас. Был такой наш, отечественный психолог – Н.Лейтес. Он исследовал так называемых детей-вундеркиндов, причем проследил их взрослую судьбу. Выяснилось, что кто-то из них сделал весьма скромную научную карьеру, кто-то вообще ничего не добился. В общем – никакой исключительности во взрослом возрасте большинство из них не проявили. Какой же вывод он сделал? Лейтес впервые ввел термин – «умственное трудолюбие». Что же это такое? Ну, просто есть такие дети, которые САМИ охотно учатся читать в 4-5 лет, потом САМИ старательно корпеют в школе над домашними заданиями. Это им удовольствие доставляет – и все тут. Конечно, мозги тут нужны, но вовсе не обязательно быть гением. Наверняка, Вы встречали таких людей. А может быть, Вы сами были круглым отличником? Многие из моих клиенток-мам сами были в прошлом круглыми отличницами, да и я сама тоже… Так вот, такие мамы-отличницы приходят в ужас, когда их собственные дети не желают по полной впрягаться в школьную лямку, отлынивают от уроков, приносят вместо круглых «пятерок» то «3», то «4», а то и «2». Мама в ужасе: что с моим ребенком не так? Может быть, я его не так воспитываю?! Я – «плохая мама»?! Именно бывшие отличницы, привыкшие все делать «правильно», в первую очередь впадают в самообвинения типа «я – плохая мать». Да и не только бывшая отличница, любая мама приходит в отчаяние, если ребенка со скандалом приходится загонять за уроки. А тут еще «проклятые» телефоны-компьютеры, в которые чадо утыкается при первой возможности! Практически от каждой мамы слышишь сетования по поводу зависимости ребенка от гаджетов, которая мешает ему хорошо учиться. Ну, и классическая фраза, которую я слышу от каждой второй мамы все свои 30 с лишним лет работы школьным психологом: «Он умный, но ленивый. Если бы не ленился, учился бы на одни «5» А ребенок просто не обладает таким качеством как это самое УМСТВЕННОЕ ТРУДОЛЮБИЕ. Уроки для него – каторга, на которую его гонят ежедневно со скандалом. Вот это и называется обычно «умный, но ленивый». Могу Вас утешить, дорогие мамы: умственным трудолюбием обладают очень и очень немногие дети. В большинстве семей каждый день происходит то же, что у Вас: скандалы по поводу уроков. Но что же делать? Ведь мама хочет, чтобы ее ребенок учился хорошо, поступил в институт, нашел хорошую работу… Вот тут-то на помощь и приходит психолог. Проработав всю жизнь в школе, я накопила множество лайфхаков, которыми охотно поделюсь с Вами. Из пяти подростков, которых я усыновила, в детском доме прилично учились лишь двое. Еще двое были «круглыми двоечниками», а старший, которого я взяла17-летним, вообще до меня бросил школу, нигде не учился и не работал. Сейчас все учатся вполне прилично, а старший успевает и успешно учиться в колледже, и делать неплохую карьеру на работе. Так что мои лайфхаки работают! Если Ваш ребенок учится «не ах», если приготовление уроков превратилось для Вас в ежедневную нервотрепку, готова поделиться целым арсеналом работающих лайфхаков.